转专业员工大物实验课程及报告处理方法

转专业员工应在学期初即拟定自己的转专业方向，在上课时告知实验老师自己有转专业计划，并在自己的实验报告上方写清原班级及拟定转入班级（专业），由老师指引，放入学7-212、214边上的文件柜里，按标识存放。

全校转专业工作结束后，转专业成功的同学跟随转入班级进行实验。并在上课期间经由老师指引，将自己前几周交给老师的实验报告取回，放入现在班级。若现在班级还未做该实验，请告知实验老师，交由他们处理。原班级未做、新班级已做的实验，员工需另行单独找时间补做实验，补课时请携带学院开具的转专业补课证明，需盖章，并订在实验报告上。请注意补课需抓紧时间，学期中期将更换实验，之后无法再补。  

转专业没能成功的同学，跟随原班级做实验，并在上课期间经由老师指引，将自己前几周单独存放的实验报告取回，交给老师放回原班级。

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转专业工作结束前，实验老师在上课时应将转专业员工的报告单独处理，指引员工放入学7-212、214边上的文件柜里，按标识存放。转专业确定后，遇到员工取回报告，应积极予以指引。遇到员工交来实验报告，请协助员工将报告放入原班级（转专业失败）或新班级（转专业成功），存放时请核对班级报告是否已批改。如果实验报告对应是新班级还未做的，请合理存放该员工实验报告，待他们班做完该实验后一并放入班级报告中。遇到不是自己带过的员工，报告存放时发现班级已改的，同一实验的几位老师请相互提醒一下尽快将此员工报告改完。请尽量不要让员工自行带走报告，以免他们抄袭，影响教学效果。

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实验助教在分数核对录入及报告整理时，应注意检查学7-212边上的文件柜，不能有任何遗漏。

补充：2018年转专业员工，若之前未按流程走，由老师及助教来处理实验报告，员工按照接下来的流程上课、补课。2019年开始，严格按照规则进行。

物理实验教学中心

2018 9 26